آموزش دانش آموزان مثل ما ها نیست؟

بارها در حال تغییر هستند و کودکان امروز دیگر همانند والدینشان نیستند. آنها مستقل تر و آگاه تر هستند، آنها یک کامپیوتر شخصی دارند و با تکنولوژی پیشرفته آشنا هستند، بیشتر اعتماد به نفس و شجاعت دارند، گاهی اوقات حتی به نادیده گرفتن اقتدار و نظر بزرگسالان می رسند. در اغلب موارد، آنها بیشتر بر خودشان و تحقق خواسته هایشان تمرکز می کنند تا بر ارزش تیم، بیشتر غیر مسئولانه و سازماندهی نشده اند. با این حال، این می تواند به عنوان آزادی و استقلال در نظر گرفته شود، در صورتی که مشکلات جدی ایجاد نشود.

متأسفانه تربیت دانش آموزان اغلب با تماشای فیلم ها و بازی ها جایگزین می شود و بیش از حد سرگرم کننده تلویزیون کامپیوتر اغلب باعث می شود که کودکان بیشتر تهاجمی و خشونت آمیز، سریع و عصبی باشند و جایگزین سرگرمی های مفید مانند ورزش بازی، خواندن، بازی کردن با دوستان و گاهی اوقات اوقات فراغت خانواده پر از فیلم ها و بازی ها در کامپیوتر است.

در دهه گذشته، یک تغییر جدی ارزش های زندگی، متوجه نشده و به تدریج رخ داده است: مردم قبیله بیشتر درباره دیگران، درباره جمع، درباره رفاه کشور و شهر زندگی می کنند. در حال حاضر، آموزش مدرن می گوید که آموزش دانش آموزان باید کودک را برای تبدیل شدن به یک عضو موفق جامعه، برای پیدا کردن "جای خود در خورشید" کمک کند، به این ترتیب، به سادگی با آنچه که هست، سازگار است. بعضی از مردم این موقعیت را دوست دارند، در حالی که کسی دلتنگی دوران کودکی خود را یادآوری می کند، او خودش شخصی است که با شیوه زندگی فعال فعالیت می کند و کودکان را نسبت به ارزش های دیگر ارجاع می دهد. همانطور که می دانید، بسیاری از ارزش ها و نگرش ها در خانواده قرار می گیرند و در چهره شما کودک مدلی را می بیند به طوری که معلمان یا دوستان او را نمی گویند.

بچه ها را به عنوان موجودات کاملا متفاوت از خود نگیرید، بر روی برچسب "Medieval kids" بر روی آنها آویزان کنید و از آنها بگذرید. هر مشکل می تواند حل شود، و جوانتر دانش آموز خود را - آسان تر انجام می شود. در صورتی که نمیتوانید یک زبان مشترک را در سن نوجوانی پیدا کنید، پرورش دانش آموزان دبیرستانی نیاز به تلاش زیادی دارد. در حقیقت، بسیاری از تجربه های دوران کودکی ما (به یاد داشته باشید خود را در مدرسه) به شدت و دردناک با کودکان ما تجربه: احساس تنهایی، میل به درک، مانند جنس مخالف، دوستان، موفق باشید .

آنها، و در عین حال، در همه چیز نبودند . آنها را درست کنید

چه چیزی نباید فراموش شود؟

آموزش دانش آموزان آموزش نیست و قسمتهای لازم را در دستگاه جابجا نمی کند. مهم نیست چقدر ما آن را دوست داریم، کودک یک فرد مستقل است و برای ما راحت نیست. او احساسات خود، مشکلات و تجربیات خود را دارد، به شیوه ای که او به محیط اطراف خود واکنش نشان می دهد.

سن مدرسه جوان تر فقط یک دوران کودکی و یکی از مراحل مختلف توسعه انسانی نیست. این یک دوره بسیار مهم زندگی است. اولین قهرمان با کودکان دیگر متفاوت است. چیزی که او را از جوان تر تمیز می دهد این است که او در مدرسه مطالعه می کند و بی تجربگی و ناامنی همراه با شروع هر کاری که قبلا ناآشنا از افراد مسن تر است. مدرسه آن را به بزرگسالان نزدیک تر می کند 

در ابتدا، کودک در خارج از زندگی مدرسه تمرکز می کند، و بعد آنها را نیز در داخل نشان می دهد. اولین قهرمان - یک مرد شاد او به عنوان یک "بزرگسال" در نظر گرفته شده است، او در موضوع مهم، معنی دار و همه علاقه مند است. این کسب و کار تمام زندگی جدید خود را پر می کند.روابط با بزرگسالان در حال تغییر است، کودک وضعیت جدیدی دارد - او اکنون یک دانش آموز است.

اما همه چیز در زندگی اش خیلی زرنگ نیست. این یک دوره دشوار در زندگی او است، با قوانین جدید و شرایط سخت، استفاده از نگرش ها، گسترش مرزها به کار می رود. شما مجبور هستید زمان زیادی را در میز صرف کنید، که برای یک مددکار پیش دبستانی تلفن همراه و اخیرا "رایگان" بسیار دشوار است. علاوه بر این، کلاس های اضافی اضافه می شوند: موسیقی، رقص، انگلیسی .

چگونه برای کمک؟

کودک باید بسیاری از وظایف دشوار را حل کند. به هر حال شما نمی توانید این کار را برای او انجام دهید، همانطور که، به هر طریق، دانش آموز را مجبور به توجه، جمع آوری، مسئولیت و مستقل نمایید.

بنابراین، وظیفه اصلی که باید توسط دانش آموزان آموزش در حال حاضر حل - برای کمک به او به نیازهای جدید وفق دهند، به حمایت، نشان می دهد که، با وجود شکست اولیه، شما هنوز هم دوست دارم فرزند شما و خوشحالم که شما آن را داشته باشد. زمان بیشتری را صرف با هم، علاقه مند در امور باشد و مربوط به کودک خود را به اشتراک بگذارید شور و شوق خود.

افزایش شدت اامات را به تدریج افزایش دهید، عجله نداشته باشید، اما رشد کودک را تاخیر نگیرید. قواعدی که دانشجویان را آموزش می دهد:

- مشکلات باید برای فرزندتان مناسب باشد؛ 
- فعالیت های دانشجویان جوان باید متنوع، عاطفی، فکری غنی باشد؛ 
- ایجاد شرایط موفقیت کودک؛ 
- اجازه دهید فضای زندگی اش را گسترش دهد: دعوت کردن دوستان مدرسه، شروع به سرگرمی و سرگرمی های جدید، مطالعه در بخش هایی که دوست دارید (مثلا اگر فرزند شما علاقه مند به هنرهای رزمی است، شما می توانید بخش مناسب خود را پیدا کنید - در اینجا می توانید بیشتر درباره مدرسه های مختلف هنرهای رزمی و موارد مهم برای این شما نیاز دارید) 
- مراقبت از سلامت دانش آموزان - 

آموزش دانش آموزان اگر شما خودتان از تمام قوانینی که به او تعلق دارید پیروی نکنید، بی اثر خواهد بود. خیلی به شما بستگی دارد و اول از همه، نه از کلمات و توضیحات شما، بلکه از مثال شما. به نظر می رسد، شما می بینید، برای مجبور کردن یک کودک برای ورزش، صرف وقت آزاد خود را بر روی نیمکت تلویزیون تماشا کنید.

آیا ما آن را می خواهیم یا نه، بسیاری از ارزش ها، عادت ها، عبارات و رفتار ما ارزش ها، عادت ها و رفتار فرزندان ما را تبدیل می کنند.

آیا مدرسه پرورش می دهد؟

تأثیر آموزش مدرسه بر ارزش های شخصی دانش آموز جوان به اندازه ای که به طور معمول اعتقاد ندارد، به اندازه ی بزرگ نیست. همدان مشهور، قهرمانان ادبی، معلمان دیگر الگوی قابل توجهی نیستند. قهرمان اکشن و بازی های رایانه ای، ستاره های پاپ، مدل های برتر و ستاره های فیلم، در بهترین حالت، قهرمانان حماسی و شاهزاده خانم های افسانه جای جای "مدل بت" را گرفتند.

ارزش ها و اعمال جمعی برای اکثر کودکان نیز برای آنها اهمیت ندارد. بر طبق نظرسنجی، کودکان مدرن، کارآفرینی و تجاری هستند، و می خواهند کار آتی خود را نه برای مردم و جامعه مفید، بلکه به خوبی پرداخت کنند و سایر مزایای مادی یک ماهیت مادی را تحمل کنند. این تمایل نیز با تمایل شدید والدین به کودک به آموزش خوب، که در تعداد زیادی از فعالیت های فوق برنامه و اامات بالا برای نتایج یادگیری بیان شده، حمایت می شود.

موقعیت رسمی این مدرسه هماهنگ با روندهای کلی است: در اکثر مدارس آنها به موقعیتی می رسند که وظیفه آنها آموزش و پرورش نیستند و به همین دلیل استادان اغلب به مشکلات موجود در روابط کودکان توجه نمی کنند، به طور رسمی مسائل جمعی و فعالیت های اضافی را سازماندهی می کنند. تمام کارهای اضافی آموزشی گاهی اوقات به سفرهای تفریحی و سفر به تئاتر و همچنین ساعت های کلاس های موضوعی  می پردازد. اقدامات هنجاری که مدرسه در آن زندگی می کند، واقعا روند آموزش را تنظیم می کند: محتوای آموزش و پرورش، ارزیابی کیفی و معیارهای دیگر، و صحبت از نیاز به نظام آموزشی در مدرسه نیست.

بنابراین، تربیت در مدرسه یک فرآیند خود به خودی و نه طبیعی است. کیفیت آن بستگی به بسیاری از عوامل تصادفی دارد: شخصیت معلم و موقعیت او در این موضوع، سیستم آموزشی موجود یا غیر موجود در مدرسه، گروهی از کودکان در کلاس و دیگر لحظات. بنابراین، ارزش امیدوار بودن این مدرسه به شما کمک قابل توجهی در آموزش و پرورش ارائه نمی دهد.

اما لازم است معلم شما را به همکاری در آنچه که در زندگی کودک اتفاق می افتد نشان دهد. اجازه ندهید همه چیز در مدرسه بدون شانس اتفاق بیفتد؛ پس از این همه، فرزند شما بیشتر زندگی خود را صرف آن می کند، و علاقه شما به آنچه اتفاق می افتد و اینکه چگونه اتفاق می افتد قابل فهم و واجب است.

شناخته شده است که در سال های اولیه جنایتکاران کسانی هستند که در مدرسه ابتدایی اعتماد به نفس خود را به عنوان یک دانش آموز از دست داده اند، اعتقاد به چشم انداز نمرات خوب را متوقف کرده اند، با حسن نیت معلم و بی عدالتی والدین مواجه شده اند. در این مورد، کودکان انگیزه خود را برای یادگیری از دست می دهند، که شامل یک کل مجموعه ای از مشکلات دیگر می شود. دانش آموزان در درجه اول در خانواده، و سپس در کلاس درس مطرح شده است. بنابراین، اعتماد به نفس کودک را افزایش دهید، به او کمک کنید، حمایت کنید.

توجه متقابل والدین و معلمان، به موقع به دنبال مشاوره از روانشناس مدرسه کمک خواهد کرد که از بسیاری از مشکلات در پرورش کودک اجتناب شود. آموزش دانش آموزان باید به صورت غیرقانونی و به عنوان قابل توجهی که ممکن است برای کودک اتفاق بیفتد، زیرا احساس کنترل کامل می تواند اعتراض قوی و رفتار منفی خود را تحریک کند. سعی کنید یک متحد و درک دوست از فرزند خود باشید.

.

درس های شنا برای کودکان: چگونه، کجا و چرا؟

آموزش دانش آموزان مثل ما ها نیست؟